設(shè)計(jì)多邊形特效熊貓頭像圖片的PS教程

仰望Paul Rand和齊白石

當(dāng)我開始學(xué)設(shè)計(jì)的第一天，我的老師什么東西都沒(méi)教給我，而是給我看了一個(gè)動(dòng)畫小短片。這個(gè)動(dòng)畫短片是講古代一個(gè)學(xué)習(xí)射箭的人，怎樣通過(guò)一點(diǎn)一滴的練習(xí)而最終成為當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的射手。當(dāng)他站在世界之巔，反而覺(jué)得內(nèi)心空洞無(wú)比。這時(shí)，他突然做了一個(gè)決定：從此再也不碰弓箭。是的，這個(gè)最優(yōu)秀的射手將不再射箭了。就這樣到了晚年，他舊時(shí)用的弓箭放在墻上已經(jīng)封塵。當(dāng)有天，他已然淡忘了自己是射手這件事，一只蚊子飛過(guò)他的窗前，因?yàn)閾?dān)心蚊子飛進(jìn)家里，而他只是隨興將筷子一擲，蚊子就被擊中了。這個(gè)故事最后說(shuō)，這個(gè)人最終達(dá)到了“不射之射”。而這個(gè)不射之射的故事，其實(shí)和一個(gè)初學(xué)者之間發(fā)生的距離卻是遙不可及的。但我依然保有對(duì)這種境界的仰望，依然愿意講到整個(gè)故事。(比心~)

翻看Paul Rand的作品，看到那種隨意揮灑的天真爛漫，我就會(huì)想到這個(gè)故事。設(shè)計(jì)是什么?有的人說(shuō)是計(jì)劃，是人在做一件事，有規(guī)劃有目的去做。但這個(gè)解釋大概設(shè)計(jì)師們不會(huì)完全同意。因?yàn)樵O(shè)計(jì)的時(shí)候，其實(shí)你只有目的，而規(guī)劃的過(guò)程盡管周詳，卻總是有意外發(fā)生。這占比并不高的意外，才是點(diǎn)燃我們創(chuàng)作的核心動(dòng)力。越多的意外，你就擁有越多的創(chuàng)作自由。與此同時(shí)，我也會(huì)想到齊白石的晚年，那個(gè)九十歲依然準(zhǔn)備娶妻，胡鬧任性的老人，他筆下的魚蝦、花鳥、蔬果都是那么像兒童的涂鴉。他和Paul Rand一樣，忘記了規(guī)劃和目的，大概就是一意孤行，恣意任性。但是，他們之所以叫大師，也就是因?yàn)樗麄円苍S是最不愿意做大師的人。

所以，看他們的作品，其實(shí)根本無(wú)法借鑒，只是一種“染濡”的過(guò)程。你不能做他們，你有目標(biāo)，你要行動(dòng)，你頭上有客戶、老板，但是你可以保留這個(gè)境界。相比你一心琢磨著如何拼裝出目前世界上最好看的效果于一體，不如仰望這些頑童大師們的樂(lè)趣所在。很多人說(shuō)我們?cè)O(shè)計(jì)師應(yīng)該多看，但看什么怎么看卻是問(wèn)題，幾乎無(wú)人給出普天同慶的標(biāo)準(zhǔn)答案。但我想，看就是日積月累的功課，就像你拿著一個(gè)袋子到河邊撿石子，你如果只撿白色石子，那么最終你的袋子里就全是白色。所以，你要謹(jǐn)慎篩選你要撿的石子的色彩。當(dāng)你有足夠多積累，就算你忘記了設(shè)計(jì)的所有規(guī)則，什么黃金分割、配色八法、柵格系統(tǒng)……，你才是真正懂了規(guī)則。