簡筆畫抽象化

　　為輔助各學(xué)科完成預(yù)定的課堂教學(xué)任務(wù)而設(shè)計使用的簡筆畫，我們稱之“教學(xué)簡筆畫”。

　　用簡筆畫輔助教學(xué)是許多優(yōu)秀教師在課堂上經(jīng)常應(yīng)用的一種形象化教學(xué)手段。也可以說它是一種形象化的課堂板書形式。它的作用是運(yùn)用簡潔、洗練的繪畫語言，把教師講解的抽象知識，尤其是教學(xué)中的重點(diǎn)和疑難問題形象化，起到化難為易，激發(fā)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量和效率的作用。

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說過：“繪畫的直觀手段是一種發(fā)展兒童的觀察力和發(fā)展思維的力量，由于視覺、聽覺、感覺同時進(jìn)行，在兒童的意識里就形成了一種在心理學(xué)上稱之為情緒記憶的東西。”

　　教學(xué)是一門藝術(shù)，教師精心在課堂上創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境，能使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識和技能。而簡筆畫就是教師創(chuàng)設(shè)這種“藝術(shù)”情景的手段之一。如果你能很瀟灑地幾筆就畫出兒童們喜愛的形象，那么，你在他們眼里是多么了不起呀!你講的每一句話都將會達(dá)到聲聲入耳的最佳效果!

　　這是一幅漂亮可愛的七星瓢蟲簡筆畫，簡單通俗易懂，適合小朋友們學(xué)習(xí)。